华体会app官方下载 主题班会议关于学风建设的三个教案

日期:2021-01-23 15:05:17 浏览量: 119

[简介]学习风格是阅读风格,追求学术风格和生活风格。它是大学的气质和灵魂,也是大学的基础。学风的建设是衡量大学思想意识,教育质量和管理水平的重要指标。全面推进素质教育,为社会培养高素质人才是关键。 已经准备了以下课程计划,希望对您有帮助!

学风建设主题班会

第一部分

时间:2015年2月27日晚上7:00-9:00

位置:XXX号教学楼

主持人:班长,学习委员会成员

参与老师:参赞

参与班:xx级市场营销本科班2(所有学生)

主要内容:

一、辅导老师解释了这次主题班会议的目的和意义:

(1)班级风格是对学生思想,道德,人际关系和舆论力量的综合反映。班级质量对班级建设和学生成长有很大影响。 。良好的课堂风气可以为学生带来一个有利于学习和生活的环境,可以激发学生的精神,增加课堂的正直度;恶劣的课堂风气会使他们遭受不良的精神风气,变得消极和无益,使整个团队分散。因此,班主任要注意班上气氛的形成,这是一种教育因素。

(2)学习风格是指学生的学习氛围,尤其是学生对课内和课外学习的态度,是学生在学习过程中集体或个别地趋于稳定的态度和行为。过程,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上,广义上讲,学习风格包括与学生学习和成功有关的所有方面,不仅包括学生的学习态度,还包括教学风格,学校的文化氛围。 ,和学生同时,还包括学校的学术氛围和教师的学术态度等。学风的内涵是学校领导对学校管理理念的建立五大联赛官网 ,教师教学和学术研究的思考和训练。以及学生的教育目标,学习和工作作风,精神观等的全面表达和反映。明确的学习目的,强烈的学习兴趣,进取的学习精神,刻苦学习的态度,良好的学习习惯,优良的学习方法,严格的学习学习纪律等也应体现时代精神。

二、由班长主持的班级会议正式开始:

主题班会议上的学生密切关注“我们需要什么样的班级风格和学风”,“班级风格和学风的内涵是什么”,“如何建立良好的睡眠风格,课堂风格和学习风格”等主题演讲和讨论。关于宿舍的建设,宿舍负责人的代表程阳和刘文波在讲话中提到:宿舍建设是班级作风和学风建设的关键。宿舍应建立“宿舍负责人制度”。它会影响每个人的习惯和思维方式。我们应该建立符合班级特点的宿舍惯例。上课工作要注意宿舍首长的作用。宿舍负责人会议应定期举行。所有学生干部和共产党活动家都应在宿舍学习。在建设中发挥示范作用。关于班级的日常管理,班长葛天双报告了前四个星期班级的出勤情况,并指出:班级管理是确保班级风气和学风建设的基础性工作。约定是限制类的元素。每个人都必须遵守并维护班级惯例。严格执行班级纪律和班级规章制度,是确保全体班级统一,和谐发展的根本保证。从本学期开始,对班级工作进行量化管理,严格执行出勤,迟交,宿舍卫生,班级活动记录和通知系统;充分发挥团队建设在班级建设中的作用,并利用这些团队来推动十本书两课的学习氛围。女代表李敏在讲话中指出:在出席方面,女孩比男孩做得更好。他们总是不会迟到或缺席。我希望全班同学可以形成一个比较,学习,赶超,帮助和超级的氛围。

三、学生自由发言,摘要如下:

(一)非常重视早期管理。

班级风格的质量对班级集体至关重要,班主任必须高度重视。负责班级的老师必须是一个有爱心的人,要动脑筋学风建设主题班会,并要练习养成良好的班级风格,尤其是在上新课时,要思考要建立什么样的班级风格,如何开始进行规划和设计,以及如何逐步捕获它。 。如果我们忽略了工作的这一方面,并​​等待班级中一些不健康的风气形成,然后纠正,改变它并重塑新的风气,那将是非常困难的事情,或者是一半的努力。因此,应该尽早完成。

(二)所有成员动员起来达成共识。

在课堂上应该建立什么样的风气应该是动员所有学生统一他们的理解的过程。一般方法是:首先pg电子 ,班主任必须精心设计和组织一个主题明确的班级会议。其次,班级会议的形式应该新颖活泼,师生共同讨论,民主确定班级标准。讨论越充分,理解就越深入凤凰体育平台 ,自我意识就越强。这是培养班级风格的起点。确定班级风格标准后,班主任和学生干部将以各种方式与班主任,学校的政治教育办公室和团委联系,以获得他们的密切合作和指导。同时,有必要通过各种方法和途径通知家长,争取他们的支持和帮助。

(三)培养主干并形成核心。

要使班级小组形成良好的班级风格,必须有一组可以独立工作的班级学生领导者。班主任在注重班级建设时,必须注意发现积极分子,并选择品格和学识俱佳,关心集体,在同学中具有一定声望和工作能力的学生。一份工作,分配一份工作,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立信誉,并形成核心。平时应注意发现和培训新的积极分子,实行干部轮换制度,培养学生的工作能力。鼓励需要改进的活动家和学生努力工作学风建设主题班会,为营造良好的课堂氛围做出贡献。

四、然后,学习委员会作了总结发言。

她要求学生抓住学风建设年的机会,意识到学风建设是有利于大多数学生成长和成功的重要措施,并呼吁全体学生努力学习。成为学习风格建设的典范,从我开始,从一点点学习开始,认真开始每个班级,加强班级风格和宿舍氛围的建设,加强基础工作的管理,养成良好的学习和生活习惯。她建议班上的每位学生在学习专业知识的同时,应充分利用图书馆和互联网阅读更多的人文和社会科学书籍,以提高他们的人文能力和知识面。刘老师建议,每个人都应该更多地了解成功人士的标准,从小事情开始,从现在开始,并以自己的目标克制自己!我希望通过这次课堂会议,您可以在各个方面提高您的理解力!

结束语:制定班级学风建设计划,每个学生必须制定个人学习和发展计划,以便每个人都有一个计划,每个人都有一个目标,形成学风建设风格的联系机制,并且激发每个学习者的内在动力。每个人都在努力创建一种学风建设的模型。学风建设的宣传应针对班级的实际情况,以便每个学生都能形成共识。学风建设的关键是实践。

学风建设主题班会

第二部分

一、活动的目的和意义:

学习风格是阅读风格,学术风格和生活风格。它是大学的气质和灵魂,也是大学的基础。学风建设是衡量大学思想,教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设,可以为大学生的成长创造良好的教育环境,增强全校的积极性和积极性,促进大学生的健康成长和整体素质的全面提高。良好的学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目标,正确的学习态度和科学的学习方法是良好的学习方式的重要组成部分。学生学习的动力来自学习的动力。只有学生具有强烈的敬业精神,才能攀登科学技术的巅峰和奉献社会主义的精神,他们才会有高尚的动机,并产生持久的学习动力。

为了更好地执行学校政策,加强学术氛围的建设,同时使我们的学生在良好的学习氛围中提高自我修养,增强竞争意识yabo网页版 ,培养创新观念,并形成了追求卓越的总体趋势。我校以班级为单位开展学习方式建设活动,树立正确的学习目的,树立科学严谨的学术态度,同时使学生完成自己的个性塑造。建立专业精神,培养奉献精神,强烈的责任感和高度责任感。成为“四个富人”的新来者-发现,发展,创造和进步。

二、活动主题:

充满,天使的翅膀

三、活动时间:

2015年,xx月xx天

四、活动地点

xx大学xx学院xx室3515室

五、事件目标:

扬州大学广陵学院全班护理xxx

六、活动内容:

①一名学生以PPT的形式介绍日历的护士和事迹

②六个人组织了一首诗朗诵,其中有人以音乐和图片(同学,医院的照片等)为背景,以表达对护士职业的尊重。

③由两人组成的团队玩“心中之心”游戏。规则是在屏幕上显示一些医疗护理名词。一个人面对大屏幕并做一些手势或动作来解释名词,而另一个人面对大屏幕并猜测屏幕上的单词限制为三分钟。四组学生将参加。猜测最多的小组将赢得奖品。

④参加手语俱乐部的三名学生用手语“唱歌”“感恩的心”,六名学生举着蜡烛和高歌。

⑤主持人问了一些有关护理专业知识或常识的问题。两名学生踢the子,转移了他们的注意力,并回答了问题(颠倒了问题的答案)。答案最正确的组将是获得相应的礼物。

⑥素描由三个学生完成

⑦每个宿舍的代表成员将登台演讲,介绍我们的学习,理想和我们的特质。

⑧主题班将以歌曲“让世界充满爱”结束。

七、预算:

S子2元

棒棒糖25元

八、其他活动安排:

⑴活动资金:来自护理xxx班的费用

⑵物流工作:护士xxx班学生拍摄的照片

初步准备:PPT由党委书记制作,主持人的演讲由主持人准备

学风建设主题班会

第三部分

一、指导思想

以提高文化素质为重点,以加强学习作风为重点,以培养创新能力为重点,开展阅读活动为载体,组织和指导全体大学生在阅读中思考,拓宽学习。他们在阅读时的视野。边读书边享受生活,边读书边生活,努力为大学生营造富有内涵和特色的校园文化氛围,使大学生能够进一步理解阅读的信息,教育和服务功能,从而促进阅读和建设。学校风格的发展。

二、活动主题:建立学习风格和阅读交流

让课外书为学生打开一扇窗户,敞开大门,丰富他们的知识,发展他们的视野,激发他们的思维,培养他们的情感和真正的经验:我阅读,交流,快乐!

三、活动的口号:阅读更多,阅读好书,并让生活充满学术气息

四、活动目标:

1.开展读书活动,有利于指导大学生树立崇高理想,树立社会主义荣辱观ag真人厅 ,坚定信念为青年贡献力量,为中华民族的伟大复兴做出贡献。实现自己的人生价值,创造美好的生活。

2.开展阅读活动有利于促进大学生的文化素质教育,改善学校的文化品位和风格,形成浓厚的人文和科学氛围,对大学生产生微妙而积极的影响。

3.开展阅读活动将帮助大学生充分利用图书馆,广泛吸收优秀的人类文化,加强阅读活动中的社会科学实践,并使大学生在知识,能力和成就方面取得协调发展

4.开展阅读活动有利于增强大学生的创新精神,营造浓郁的校园文化氛围,提高办学趣味

五、活动时间:2019年xx月xx日

六、活动内容和安排

时间:xx月xx日上午10点至12点

位置:图书馆

内容:班长告知并带领学生在图书馆楼下聚集。他们都一起来到图书馆,散布,并开始阅读一些有意义的书。到中午12点,监视器将带领所有人重新团结起来。晚上,班长举行了一次课堂会议,让大家今天上台谈论他们的阅读经历,然后进行交流,最后是一个学习委员会进行总结,并鼓励大家将这种风格带入未来的生活习惯。全班会议结束了。

学风建设主题班会

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