体育竞猜 小班美术“黑白毛之友”的优秀教学计划

日期:2021-03-31 02:50:37 浏览量: 83

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活动名称:黑白毛的朋友

活动目标:

1、观察动物的黑白毛之间的差异黑白皮毛的动物图片,并尝试使用虚线块来表达不同毛皮的特征。

2、喜欢黑色和白色毛皮的动物,并希望与他们成为朋友。

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学习重点:发现动物黑白皮毛之间的区别

学习困难:能够用点和线表达不同毛皮的特征。

活动准备:

1、老师的援助:黑白毛动物朋友的PPT。

2、儿童学习工具:一些斑马,斑点狗,母牛和画线笔的轮廓图。

活动过程:

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([一)猜猜哪只小动物[本课程引导孩子们理解黑白毛动物之间的区别凤凰体育下载 ,并喜欢黑白毛动物]

1、猜猜:小动物在森林里盖了一栋新房子。为了让朋友找到他们澳洲幸运10 ,他们在房屋的门上涂了与毛皮相同的图案。让我们猜猜谁一起住在这些房子里? (提示:仔细看看门前的照片。)可能性A:幼儿可以观察图案的形状黑白皮毛的动物图片,以便分辨出动物的名字。

教师的前期策略:展示相应的动物图片以指导孩子们理解:小斑马穿着条纹的衣服。可爱的斑点狗穿的衣服上有许多小的圆形斑点。奶牛穿的花朵连衣裙是一件大件的。

孩子可能会B:您可能无法猜测母牛和斑点狗的形态。

老师的前策略:播放声音效果,让孩子听动物的声音,然后显示动物的图片。

2、讨论:三种动物的模式不同,有什么相同?

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摘要:它们都是黑色和白色的毛皮动物。小斑马穿着花裙子真的很漂亮。达尔马提亚人穿着花裙子真的很有趣。大奶牛穿花裙子真漂亮。

([二)为小动物穿新衣服[此链接是儿童的操作链接。孩子们尝试使用虚线块来表达黑白皮毛的不同特征,以加深他们对黑白皮毛动物的了解]]

1、创作要求:今天,小动物在河边洗澡,啊亚博买球 ,他们脱下的衣服都混在一起了,无法区分。急于打破他们。我们帮助小动物自行饲养,您的花花呢?

2、幼儿园的运作,老师的观察和指导

(1)观察儿童是否可以使用虚线来表示具有黑白毛的动物。

孩子可能会答:斑马纹很细或很直。

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教师的前策略:斑马穿的条纹衣服是否笔直? (直线,倾斜,弯曲的图案)凶猛的动物很容易发现稀薄的图案。

幼儿的可能性B:斑点狗上的点是否都相同?

教师的前战略:引导孩子以大大小小的行为举止。

儿童可能会C:奶牛的块状图案显示为点。

老师的策略前:奶牛的图案大小不一,大小不一电竞赛事竞猜 ,就像小花一样。

([2)观察个别儿童是否可以表达不同的动物图案,并为儿童的问题提供帮助。

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(3)观察孩子们的绘画,发现他们的行为良好。及时给予鼓励华体会登录 ,并把它们展示给孩子,以供欣赏。

([三)可爱的小动物[此会议通过欣赏激发了孩子对黑白动物的热爱,并激发了孩子通过扩展进一步了解黑白动物的愿望]

1、指导孩子们将照片放在绿色的垫子上:

([1)带小动物在草地上玩耍。

([2)看看谁的小动物衣服最漂亮,最可爱。(指导孩子们用语言表达)

2、扩展:我们知道斑马,母牛和斑点狗穿着黑白衣服。您是否知道还有其他动物也穿黑白皮毛? (请出示熊猫和企鹅的PPT图片,请注意)

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